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平台工具——我的世界教育版
发布时间:2020-01-29 来源:山东省教科院 点击数:0
 

为配合新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控,积极应对疫情变化,京东云与AI在抗疫期间为全国学生和学校免费提供Minecraft我的世界教育版编程课程,缓解学校及家长的焦虑,让孩子们在线上编程课程中平稳过渡特殊时期,保障学生在疫情期间“停课不停学”。

Minecraft我的世界教育版课程是面向教师和学生的定制化教育产品,融合了STEAM和跨学科教学的教育理念,将编程、物理、化学等多学科教学模块进行跨学科教学设计,通过3D化教学场景创设,像搭积木一样的方式来对元素进行组合,同时为不同学龄段学生设计了进阶式课程打造沉浸式、创新式、协作式、跨学科式课堂教学,有效的培养学生创新思维能力、技术运用能力、协作探究能力和问题解决能力。

课程服务方案:

一、 概述

Ø 服务时间: 2020/01/30 —疫情结束

Ø 服务区域: 全国

Ø 适用人群:小学3-4年级

Ø 面向用户:学生、学校

Ø 服务能力:为学生用户提供Minecraft我的世界教育版“编程一小时” 免费体验;

为学校提供Minecraft我的世界教育版免费定制课程包;

抗疫期间,京东云与AI客服和技术团队提供7*24小时支持。

二、 方案介绍

Ø 学生用户:下载客户端即可体验Minecraft我的世界教育版“编程一小时”编程课程,扫描右侧二维码,按跳转链接提示至PC端下载安装。

Ø 支持平台: WIN7/ WIN10/ MAC

Ø 学校用户:学校可直接下载Minecraft我的世界教育版“编程一小时”免费体验版;

电话咨询或在线提报信息,即可获得Minecraft我的世界教育版免费定制课程包

电话咨询申请后,我们将尽快审核,通过后将开通正式课程,并支持批量学生账号创建及体验;

Ø 咨询电话:400-623-0183 / 400-615-1212。

Ø 参与方式:

1)线上直接参与(最多开通10个班)https://www.jdcloud.com/cn/activity/coding

2)通过京东云与AI同事内部提报,可支持优先通道审核(支持10个班及以上)。请提交如下信息至邮箱 wuzhixing3@jd.com,邮件主题为:<我的世界 爱与期待>+学校名称

学校/机构

(必填,全称)

学校类型

(小学/初中/高中)

姓名

(必填)

电话

(必填)

所在地区

(必填,到市级)

邮箱

(必填)

所需班级数

(必填)








 

三、 课程包内容

课程

序号

课程标题

课程

类型

课程描述

教学目标

1

欢迎来到我的世界

单人

模式

本课程对《我的世界教育版》的这套编程课程做了一个概述介绍,并通过完成四个挑战任务学习如何操控我的世界,以及介绍数字公民社会契约的内容。

学生们必须完成一个障碍通关课程,这个障碍通关课程被分成若干个任务,这些任务将指导学生们学习我的世界中的用户角色的基本操作,这些操作是整套编程课程中所必需的技能。然后他们将学习如何与NPC向导互动,学习建造的基本操控技能,以及如何使用相机和个人资料文件夹记录他们的学习过程和经验。

通过介绍单元第1课的学习,学生们将会学到:

• 《我的世界教育版》整套编程课程的简介。

我的世界中的学生用户角色如何移动、互动和操控物品栏。

• NPC向导在整个课程中是如何与学生用户互动的。

在整个课程中如何使用相机拍照做记录。

2

编程和Makecode

单人

模式

本课程对编程和程序的工作原理进行了一个概述介绍,并通过完成四个挑战任务学习Makecode的用户界面和使用方法,以及学习算法这个编程概念。

学生们将学习编程的概念和计算机如何使用程序语言,并介绍Makecode,它是《我的世界教育版》中基于积木的拖放式编程语言。学生们还将学习算法这个编程概念和编程积木,并创建他们的第一段程序代码。

通过介绍单元第2课的学习,学生们将会学到:

什么是计算机语言。

• Makecode用户界面的介绍。

编程积木及其使用方法的介绍。

• Makecode学生辅导教程系统的介绍。

• “当开机时”编程积木的使用方法。

3

动物放生

单人

模式

本课程将介绍四个编程任务和事件这个编程概念。

学生们将从自然保护区内的一个小岛上开始。他们的挑战是:通过编程将各种野生动物引入到它们的自然栖息地,丰富自然保护区的物种。学生们在学习编程的同时,还将学习更多关于野生动物保护的知识。

通过第1单元第1课的学习,学生们将会学到:

事件编程概念的介绍。

使用事件编程积木“当聊天命令为”。

基于正数和负数的高度坐标。

通过复制编程积木执行多个操作。

更多关于野生动物保护的知识。

4

熊猫救援

单人

模式

本课程将介绍三个编程任务和事件命令的编程实践。

学生们将从自然保护区里一个洞穴的入口附近开始。他们的挑战是:通过编程点亮洞穴并准备好一间熊猫馆,迎接一只稀有的棕色大熊猫,这只大熊猫已经获救并被带到保护区生活。学生们在学习编程的同时,还将学习更多关于野生动物保护的知识。课程结束时,学生们将把大熊猫放回熊猫馆里并喂养它。

通过第1单元第2课的学习,学生们将会学到:

使用事件编程积木“当使用物品时”。

通过编程替换方块,将一个我的世界方块替换为另一种类型的我的世界方块。

通过编程删除方块,将一个我的世界方块替换为一个空气方块。

5

稀有矿产

单人

模式

本课程将介绍三个编程任务和程序分解的编程实践。

学生们需要爬到山顶,通过编写程序创建一块魔法石,它能反复地从一种类型的方块变成另一种类型的方块。在上山的途中,他们需要通过编写程序让大羊驼生活在山上,同时还要为创建魔法石而收集原材料。这节课中,学生们还将学到更多关于矿产是有限资源的知识。

通过第1单元第3课的学习,学生们将会学到:

使用事件编程积木“当方块被破坏时”。

每一个我的世界方块都有自身唯一的坐标位置值。

更多关于有限的矿产资源的知识。

6

控制天气与时间

单人

模式

本课程将介绍三个编程任务和程序调试的编程实践。

学生们需要通过程序来控制自然保护区的天气和时间。不同颜色的羊毛方块代表着不同的天气状况,他们需要通过放置羊毛方块来完成天气的改变。然后,乘坐热气球飞到自然保护区的上方,在那里他们可以改变一天的时间,并有机会欣赏美景和拍照。

通过第1单元第4课的学习,学生们将会学到:

使用事件编程积木“当放置方块时”。

通过编程在我的世界中改变天气。

通过编程在我的世界中改变并增加时间。

 

四、 课程使用页面及用户路径

 

 

五、 FAQ

Q: 提交信息后,多久可以完成审核?

A: 计划提交信息1天内,完成课程账号发放。

Q:免费课程活动持续时间?

A:自上线之日起,至疫情结束。

Q:课程有效期多久呢?

A:自发放之日起,半年内有效。

Q: 每个班级有什么限制吗?

A:每个班级支持2个教师账号和50个学生账号。

Q:教师账号和学生账号有什么区别?

A: 教师账号可以看到完整的教学资料(教师教案、PPT、教学视频),学生进度,添加&删除学生账号,控制学生访问权限

学生账号仅可以访问课程。

Q: 适用什么年龄?

A: 小学3-4年级。

Q:如何注册/登陆?

A:无账号用户,下载客户端即可登录体验1节课程;

有账号用户,下载客户端登录后即可看到课时列表。

Q:怎样注册账号?

A:非常抱歉,我们暂时没有开放个人用户注册账号的入口。目前仅支持以学校为单位提交申请,开通账号。

 


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