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《当代教育科学》2016年23期目录
发布时间:2017-07-03 来源:山东省教科院 点击数:0
 

 

2016.23

基本理论

胡塞尔哲学是现象学教育学的哲学基础吗…………………………………麻键

“教育问题”名实之辩及其超越……………………………………………郭文良

关怀性教学的价值取向与实施路径…………………………………………皮武

管理与评价

论大学内部治理结构的功能…………………………………………………何淑通

问题域的重构:个体教育投资风险——收益再认识…………………………吉喆

专题

义务教育福利供给中的社会责任……………………………………………郑霁鹏

以社区参与促进基础教育集团化办学供给侧改革……………………………江虹

“互联网+”时代背景下实现教育公平的路径探索…………吴迪 贾鹤鸣 宋文龙

教师发展

我国教师培训者研究:回顾与反思…………………………………王会亭 赵蒙成

合作教学:美国教师职前教育实习的新模式………………………易森林 刘晓曦

教师教育中的案例教学实施:阻抗因素与应因策略………………………吴仁英

 

决策参考

高等教育发展方向转变中的博弈关系及其协调………………………林杰 王松婵

山东省高教强省建设:问题与对策……………………………………杨岭 毕宪顺

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